Образование
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СРОК ОБУЧЕНИЯ
Образовательная организация осуществляет образовательный процесс в соответствии со следующими уровнями общего образования:
• начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),
• основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет),
• среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
| Уровень образования | Направленность (наименование) | Нормативный срок освоения |
|---|---|---|
| Начальное общее | общеобразовательная | 4 года |
| Основное общее | общеобразовательная | 5 лет |
| Среднее общее | общеобразовательная | 2 года |
Образовательная организация реализует программы дополнительного образования:
— дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу (физкультурно-спортивной направленности);
— дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу для обучающихся с 5,5 до 10 лет (за счет средств физических лиц).
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
очное обучение, обучение на дому по медицинским показаниям.
ЯЗЫК ОБУЧЕНИЯ: русский.
СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ: с 05.03.2015 по 16.01.2025.
ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ПРИЛОЖЕНИЕМ КОПИЙ
Основная образовательная программа начального общего образования (Копия программы)
— Изменения к основной образовательной программе начального общего образования (ФГОС) (Копия программы)
Образовательная программа начального общего образования в форме индивидуального обучения на дому для 1-4 классов (2019-2020 учебный год, читать)
Основная образовательная программа основного общего образования ФГОС Копия программы
— Изменения к основной образовательной программе основного общего образования ФГОС Копия программы
Основная образовательная программа среднего общего образования ФГОС Копия программы.
Образовательная программа основного общего образования в форме индивидуального обучения на дому для 10-11 классов (2019-2020 учебный год, читать)
Основная образовательная программа среднего общего образования ФКГОС Копия программы.
— Изменения к основной образовательной программе среднего общего образования ФКГОС Копия программы.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа структурного подразделения отделения дополнительного образования детей Копия программы.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для обучающихся с 5,5 до 10 лет. (за счет средств физических лиц) Копия программы
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности.
Учебный план основной образовательной программы начального общего образования на 2020-2021 учебный год (читать)
Учебный план основной образовательной программы основного общего образования ФГОС на 2020-2021 учебный год (читать)
Учебный план основной образовательной программы среднего общего образования ФГОС на 2020-2021 учебный год (читать)
Учебно-производственный план Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы структурного подразделения отделения дополнительного образования детей на 2018-2019 уч.год (читать)
Учебный план Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы для обучающихся с 5,5 до 10 лет. (за счет средств физических лиц) (читать)
Аннотации к рабочим программам учебно-методического комплекса «Начальная школа 21 века»:(читать)
Аннотации к рабочим программам учебно-методического комплекса «Перспектива»:(читать)
Аннотации к рабочим программам основного общего образования 5-9 классы:(читать)
Аннотации к рабочим программам среднего общего образования 10-11 классы:(читать)
Направления деятельности отделения дополнительного образования детей с краткой аннотацией (Читать)
Аннотации к рабочим программам Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы для обучающихся с 5,5 до 10 лет (за счет средств физических лиц
Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год (читать)
График проведения оценочных процедур в 2021-2022 учебном году (читать)
Приказ от 10.02.2021 № 87-1 «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в 2021-2022 учебном году по всем предметам учебного плана (читать)
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных и предметных).
Целью внеурочной деятельности является обеспечение достижения обучающимся планируемых результатов освоения основной образовательной программы за счет расширения информационной, предметной, культурной среды, в которой происходит образовательная деятельность, повышения гибкости её организации.
Направления внеурочной деятельности
— спортивно-оздоровительное;
— общеинтеллектуальное;
— духовно-нравственное;
— общекультурное;
— социальное.
План внеурочной деятельности начального общего образования (1-4 классы) на 2020-2021 учебный год (читать)
План внеурочной деятельности основного общего образования (5-9 классы) на 2020-2021 учебный год (читать)
План внеурочной деятельности среднего общего образования (10-11 классы) на 2020-2021 учебный год (читать)
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
| Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет | |||
| Федеральный бюджет | Бюджет Санкт-Петербурга | Средства физических лиц | |
| Основная образовательная программа начального общего образования | 0 | 417 | 0 |
| Образовательная программа начального общего образования в форме индивидуального обучения на дому 1-4 классы | 0 | 1 | 0 |
| Основная образовательная программа основного общего образования ФГОС | 0 | 343 | 0 |
| Образовательная программа основного общего образования в форме индивидуального обучения на дому 5-9 классы | 0 | 2 | 0 |
| Основная образовательная программа среднего общего образования ФКГОС. | 0 | 50 | 0 |
| Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа структурного подразделения отделения дополнительного образования детей | 0 | 162 | 0 |
| Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для обучающихся с 5,5 до 10 лет. (за счет средств физических лиц | 0 | 0 | 76 |
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Положение об организации получения начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования и самообразования (читать)
Положение о государственной итоговой аттестации обучающихся (читать)
Положение о государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов (читать)
Порядок зачета результатов освоения учебных предметов (читать)
Положение об окончании учебного года и продолжении обучения лиц, не освоивших образовательные программы учебного года (читать)
Положение о документах, подтверждающих обучение в ГБОУ школе № 412 (читать)
Порядок приобретения, учета, хранения, заполнения и выдачи документов об образовании и их дубликатов, медалей «за особые успехи в учении» (читать)
Положение о предоставлении услуги по присмотру и уходу за детьми в группе продленного дня(читать)
Приказ об утверждении перечня учебников и учебных пособий (читать)
Положение о порядке создания и предоставления в пользование обучающимся учебного фонда (читать)
Положение о рабочей программе учителя (читать)
Положение о разработке и утверждении рабочих программ (читать)
Положение об элективных учебных предметах (читать)
Положение об организации внеурочной деятельности (читать)
Положение о системе оценки качества образования (читать)
Положение о ведении электронного журнала (читать)
Положение о формировании фонда оценочных средств (читать)
Положение о школьной библиотеке (читать)
Методическое пособие «Продуктивная (деловая) игра для младших школьников», автор Михайленко Т.М., учитель начальных классов ГБОУ школа № 412 (читать)
ПРОГРАММА спецкурса «Жизнь и творчество замечательных людей. По страницам жизни Петергофа» (читать)
Методическое пособие «Учебная ситуация и УУД: дань моде или необходимость?» (читать)
ПРОГРАММА спецкурса «Жизнь и творчество замечательных людей. По страницам жизни Петергофа» (читать)
Методическое пособие «Учебная ситуация и УУД: дань моде или необходимость?» (читать)
Основные сведения
| Информация об Образовательном учреждении | Содержание подраздела |
|---|---|
| Полное наименование организации | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №412 Петродворцового района Санкт-Петербурга имени М.А. Аветисяна. |
| Сокращенное наименование организации | ГБОУ СОШ № 412 |
| Дата создания | 01.09.1962 г. В данном здании школа функционирует с 1972 года, филиалов и общежитий нет. |
| Учредители | Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации – город федерального значения – Санкт-Петербург в лице исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга – Комитета по образованию и администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга. |
Комитет по образованию Санкт-Петербурга:
190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, д. 8
Телефон: 570-31-79, 570-38-29(факс)
Телефон горячей линии: 576-20-19
Председатель Комитета по образованию — Воробьёва Жанна Владимировна
Отдел образования Администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга:
198510, Санкт-Петербург, г. Петергоф, Калининская ул., д.7
Телефон: (812) 450-74-20
E-mail: tuptdv@gov.spb.ru, сайт: http://www.petroraion.ru
Телефон/факс: (812) 246-26-60
E-mail: info412@obr.gov.spb.ru
Сайт: http://www.school412spb.ru/
Схема проезда:
Филиалов образовательного учреждения не создано.
директор
Е-mail: info412@obr.gov.spb.ruТелефон: (812) 246-26-60
Дни приема: вторник 16.00 – 20.00,
пятница 9:00-12:00
в экстренных случаях – вне графика приема
Суббота: с 8:00 до 18:00
В воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) образовательная организация не работает.
На период школьных каникул приказом директора школы устанавливается особый график работы образовательной организации.
Учебные занятия начинаются в 9.00. Проведение «нулевых» уроков не допускается
Начало учебного года – 01.09.2020.
Продолжительность учебного года: в 1 классах – 33 недели; во 2 – 11 классах – 34 недели.
Последний день учебных занятий: 22.05.2021.
Продолжительность каникул в течение учебного года — не менее 30 календарных дней; дополнительные каникулы в первых классах — не менее 7 календарных дней.
Продолжительность учебной недели в 1–6 классах – 5 дней, в 7–11 классах — 6 дней
ГБОУ СОШ № 412
ГБОУ СОШ № 412 запись закреплена
РДШ | СПБ | Петродворцовый район
НАБОР В МЕСТНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Хей, друг! Ты талантливый, активный и целеустремленный? Тебе от 13 до 18 лет? Ты хочешь творить добрые дела и быть в самом центре всей социальной активности района?
Тогда ты по адресу, ведь наше местное отделение «Российского движения школьников» объявляет старт набора на занятия актива по программе «Школы лидеров «АЛиЭН»»!
Показать полностью.
Мы научимся основам вожатского мастерства, волонтëрства, мультимедийной журналистики, ораторского искусства, разовьëм soft skills, создадим свои социальные проекты, станем организаторами, участниками множества событий районного, регионального и Всероссийского уровня.
Наши активисты уже на протяжении нескольких лет становятся победителями и призёрами серьëзных конкурсов, входят в состав волонтерских корпусов крупнейших мероприятий, успешно выезжают на смены.
Заинтересовался? Становись частью нашей большой семьи, не медли! Занятия проходят в понедельник и пятницу, с 15:30 до 18:00 в Доме Детского Творчества Петродворцового района Санкт-Петербурга, 306 кабинет.
Записаться можно в холле ДДТ с 3 по 10 сентября.
ГБОУ СОШ № 412 запись закреплена
ГБОУ СОШ № 412 запись закреплена
Вчера для наших десятиклассников прошел необычный урок, к ним приехали гости из знаменитого Мариинского театра.
Показать полностью.
«ТЕАТРАЛЬНЫЙ УРОК В МАРИИНСКОМ» – уникальный по масштабу охвата и интенсивности содержания проект, реализуемый театром при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, и ориентированный на десятиклассников всех школ города. Ежегодное число участников проекта – от 22 до 27 тысяч человек.
Ребята посмотрели фильм о театре, попробовали свои силы в создании макета сцены, прослушали рассказ о спектакле, а что это за спектакль вы можете узнать из фотографий ниже 
Уже сегодня в 19.00 наши десятиклассники вместе со своими классными руководителями Эльзой Тахировной и Ольгой Борисовной нанесут ответный визит в Мариинский театр. Ждем от них новостей!
ГБОУ СОШ № 412 запись закреплена
80 лет назад начался наиболее трудный и трагичный период в жизни Ленинграда в годы Великой Отечественной войны, продолжавшийся с 8 сентября 1941 по 27 января 1944: блокада Ленинграда.
Показать полностью.
В ходе Ленинградской битвы 1941—44 советские войска стойко и героически сдерживали противника на дальних, а затем и на ближних подступах к Ленинграду. 20 августа 1941 немецко-фашистских войска заняли г. Чудово, перерезав железную дорогу Ленинград — Москва. К 21 августа противник вышел к Красногвардейскому укреплённому району на юге, в тот же день финляндские войска захватили г. Кексгольм (ныне Приозёрск) на западном берегу Ладожского озера. С 22 августа начались бои на ораниенбаумском направлении.
Немецко-фашистским войскам не удалось сходу ворваться в Ленинград, но фронт вплотную подошёл к городу в юго-западной его части. С прорывом противника 30 августа на станции Мга была перерезана последняя железная дорога, соединявшая Ленинград со страной. 8 сентября 1941 противник захватил г. Шлиссельбург, полностью прекратилось сухопутное сообщение с Ленинградом. Началась блокада города, сообщение которого со страной поддерживалось только воздушным путём и по Ладожскому озеру. К концу сентября фронт на юго-западных и южных подступах к Ленинграду стабилизировался. Он проходил на рубежах: Финский залив, Лигово, южные склоны Пулковских высот, подступы к Колпино, берег Невы от Ивановского до Шлиссельбурга. На юго-западе фронт находился в 6 км от «Кировского завода», в районе Дачного. Передний край обороны советских войск проходил по территории современных Красносельского района, Кировского района, Московского района. На северо-западе и северо-востоке линия фронта стабилизировалась в сентября 1941 на линии старой советско-финляндской границы.
В блокированном городе и пригородах, хотя эвакуация и продолжалась, осталось 2 млн. 887 тыс. мирных жителей, в том числе около 400 тыс. детей. Запасы продовольствия и топлива были крайне ограничены – всего на 1—2 месяца. С 4 сентября противник, стремясь осуществить планы уничтожения Ленинграда, начал артобстрелы Ленинграда, с 8 сентября — массированные налёты авиации.
По «Дороге жизни» через Ладожское озеро осуществлялась эвакуация населения и промышленного оборудования, доставка в Ленинград продовольствия, топлива, боеприпасов, вооружения и людских пополнений для войск. Нарушение устойчивого сообщения со страной, прекращение регулярного подвоза топлива, сырья и продовольствия катастрофически отразились на жизни города. В декабре 1941 Ленинград получил электроэнергии почти в 7 раз меньше, чем в июле. Перестало работать большинство заводов, прекратились движение троллейбусов и трамваев, подача электроэнергии в жилые дома. В январе 1942 из-за сильных морозов вышли из строя центральное отопление, водопроводная и канализационная сети. Жители ходили за водой на Неву, Фонтанку, на другие речки и каналы. В жилых домах были установлены временные печки. Был организован разбор деревянных зданий на топливо.
С осени 1941 в Ленинграде начался голод, от которого в декабре умерло 53 тыс. человек. За январь — февраль 1942 погибло от голода около 200 тыс. ленинградцев, партийные и советские органы принимали меры для того, чтобы облегчить условия жизни горожан.
Наиболее ослабленные люди направлялись в больницы, создавались стационары для больных дистрофией, детей помещали в детские дома и ясли. Комсомольские организации создавали специальные комсомольско-молодёжные бытовые отряды, которые оказали помощь тысячам больных, истощённых и обессилевших от голода людей.
Ленинградцы самоотверженно преодолевали последствия блокадной зимы. В конце марта — начале апреля 1942 они выполнили огромную работу по санитарной очистке города. Весной 1942 г. началась навигация на Ладожском озере. Водные перевозки стали основным средством преодоления последствий блокадной зимы и возрождения городского хозяйства. В июне вступил в строй Ладожский трубопровод, проложенный по дну Ладожского озера для подачи горючего в Ленинград, затем через 2 месяца по подводному кабелю город получил энергию с Волховской гидроэлектростанции.
В январе 1943 блокада Ленинграда была прорвана советскими войсками. Вдоль южного берега Ладожского озера была сооружена железная дорога через Шлиссельбург — «Дорога победы». Восстановление железнодорожной связи со страной, улучшение снабжения Ленинграда топливом и электроэнергией, а населения продовольствием позволили шире развернуть работу городской промышленности.
К концу 1943 в Ленинграде осталось около 620 тыс. человек, из которых 80% работали. Почти все жилые и общественные здания получили электроэнергию, были обеспечены водопроводом и канализацией.
В результате Красносельско-Ропшинской операции в январе — феврале 1944 г. блокада с Ленинграда была снята полностью. В честь полного снятия блокады 27 января 1944 г. в Ленинграде был произведён салют.
За время блокады враг причинил Ленинграду огромный ущерб. В частности, из строя было выведено 840 зданий промышленных предприятий, повреждено около 5 млн. м2 жилой площади, 500 школ, 170 лечебных учреждений. В результате разрушений и эвакуации предприятий в Ленинграде осталось лишь 25% оборудования, которым промышленность Ленинграда располагала до войны. Огромный ущерб был нанесён ценнейшим памятникам истории и культуры — Эрмитажу, Русскому музею, Инженерному замку, дворцовым ансамблям пригородов.
Блокада Ленинграда длилась ровно 872 дня. Героизм и стойкость ленинградцев в условиях блокады стали символом непобедимости и мужества советского народа.
Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности его жителей и бойцов навсегда останутся в памяти не только граждан нашей страны, но и всего мира.
Новости
В 2021/22 учебном году в период с 22 сентября по 15 октября 2021 года Министерство просвещения Российской Федерации проводит серию специализированных дистанционных родительских собраний и тематических встреч по вопросам профилактики правонарушений и мер усиления безопасности. Объявление о серии мероприятий опубликовано на «Портале федеральных новостей РФ»
(http://порталфедеральныхновостей.рф) в разделе «Родителям». Читать дополнительную информацию.
Выборы в Госдуму в сентябре пройдут в 3 дня — проголосовать можно будет в любой из них. Вот главные причины такого решения👇🏻
 |  |  |  |
 |  |  |  |
Уважаемые родители будущих первоклассников!
На 2 июля количество вакантных мест в первые классы — 14
Уважаемые посетители!
Школа перешла на летний режим работы: с понедельника по пятницу с 10.00 до 16.00 вы можете получить справки, подать или забрать документы.
Предварительная запись по телефону: 246-26-60
Объявление!
С 21.06.2021 медицинский кабинет не работает
По вопросам обращаться в 103 кабинет
Ул Аврова д 19 с 09.00 до 16.00
Уважаемые родители!
В соответствии с п. 7 положения о Конфликтной комиссии, утвержденного распоряжением администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга от 24.01.2013 № 101, родители (законные представители) при подаче заявления в Конфликтную комиссию должны предоставить следующие документы:
Отдел образования не занимается ксерокопированием, просим заранее готовить и приносить с собой полный пакет указанных документов.
Обращаем Ваше внимание, что заявления принимаются только в приемный день – вторник с 15.00 до 18.00
Акция «Медаль моей памяти» продлена до 19 сентября 2021 года. 
Акция по сбору историй о гражданских защитниках блокадного Ленинграда «Медаль моей памяти» продляется до 19 сентября 2021 включительно. Организаторами проекта выступает Комитет по информатизации и связи и Архивный комитет Санкт-Петербурга.
Высокая заинтересованность петербуржцев и активное участие подписчиков официального сообщества акции «Медаль моей памяти» стали решающими для продолжения сбора историй. К середине мая организаторами получено 200 историй об участниках обороны Ленинграда. Опубликовано 6 видеороликов, посвященных теме блокадного Ленинграда. Также запущен цикл просветительских видеосюжетов, в которых
представитель историко-мемориального музея «Смольный» рассказывает про самые интересные и захватывающие эпизоды военного времени.
Кроме того, продолжаются съемки сюжетов, в которых дети блокадного Ленинграда и родственники героев рассказывают о своих близких, награжденных медалью «За оборону Ленинграда», а также о жизни и быте военных лет.
Объявление
26 апреля — 30 мая 2021 года проводится онлайн-голосование за очередность реализации объектов благоустройства 
Еще больше возможностей преобразить Петербург: реализация проекта «Родной район» продолжится в 2021 году.
Петербуржцы активно участвуют в благоустройстве городских территорий. Учитывая положительный опыт реализации проекта «Родной район» в 2019 и 2020 годах, Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов принял решение продлить проект на 2021 год.
Опыт реализации проекта – наглядный пример исполнения общественного запроса петербуржцев на комфортный, социальный, умный и открытый город.
Благодаря «Родному району» в городе появилось несколько уникальных «флагманских» проектов, созданных по инициативе горожан. Лучшим из таких проектов была оказана дополнительная поддержка. Так, среди победителей конкурса «флагманских» проектов в прошлом году оказался парк «Зима-Лето» в Колпинском районе. На основе предложений жителей здесь создадут общественное пространство с детской площадкой и зоной для занятий спортом, будут размещены площадки для скейтбординга и памп-трек. Работы по благоустройству начнутся уже в этом году в рамках федерального проекта «Формирование комфортной городской среды».
Также сейчас в рамках федерального проекта «Формирование комфортной городской среды» продолжается голосование за очередность благоустройства общественных пространств на платформе 78.gorodsreda.ru.
В Петродворцовом районе запланировано благоустройство сквера между д.79 и д.101а по Санкт-Петербургскому шоссе.
Голосование продлится до 30 мая.
Петербуржцы могут стать амбассадорами проекта по благоустройству городских территорий!
26 апреля в Петербурге стартует голосование по федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды» – до 30 мая на платформе 78.gorodsreda.ru из 22 городских территорий жители будут выбирать те, которые нужно благоустроить в первую очередь.
Подробней о территориях, вынесенных на голосование, можно узнать по ссылке в приложенном файле.
Петербуржцы, которые хотят, чтобы та или иная территория победила в голосовании и в ближайший год превратилась в комфортное общественное пространство, могут стать амбассадорами проекта и привлекать внимание горожан к выбранным объектам.
Стать амбассадором может любой желающий. Для этого необходимо:
1. Записать видеоролик (до трех минут) – рассказать о себе, своих интересах, идеях и возможностях помочь проекту.
2. Отправить видеоролик до 19 апреля в сообщения группы «Точки притяжения» в социальной сети «ВКонтакте» или по ссылке в приложенном файле.
3. Подписаться на группу «Точки притяжения» по ссылке в приложенном файле.
23 апреля с вами свяжутся в личных сообщениях в социальной сети «ВКонтакте» и расскажут о дальнейшем сотрудничестве.
Детский отдых. Летние каникулы 2021 года (Скачать)
Памятка о приобретении путевок в ДОЛ
С 1 по 30 апреля в Санкт-Петербурге проходит весенний месячник по благоустройству. 
Участие в работах принимают не только жилищно-коммунальные, дорожные и садово-парковые службы, но и учреждения, организации и предприятия города.
24 апреля состоится общегородской субботник – День благоустройства города.
С 26 апреля по 10 мая Комитет по благоустройству проведет интернет-голосование по качеству уборки районов. Принять участие в нем смогут все горожане.
Более 300 волонтеров будут помогать петербуржцам голосовать за благоустройство 22 городских территорий
26 апреля петербуржцы начнут голосовать за благоустройство 22 городских территорий в рамках федерального проекта «Формирование комфортной городской среды». Реализация проектов запланирована до 2030 года.
До 30 мая на платформе za.gorodsreda.ru можно будет выбрать территорию, которую нужно благоустроить в первую очередь. Чем больше голосов наберет объект, тем раньше он будет реализован.
В Петербурге уже сформирована команда из 300 волонтеров, которые будут работать в МФЦ и торговых центрах во всех районах Петербурга и рассказывать жителям города о тех объектах, которые выносятся на голосование и помогать регистрироваться на портале.
#спбинфо
Временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет
Санкт-Петербургское государственное автономное учреждение «Центр занятости
населения Санкт-Петербурга» предоставляет услугу по организации временного
трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет.
КАК ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
С апреля 2021 года заявку на временное трудоустройство подростков от 14 до 18
лет в свободное от учебы время можно подать дистанционно через личный кабинет
на портале Службы занятости населения Санкт-Петербурга. Вход
в личный кабинет осуществляется через портал Государственных Услуг (ЕСИА).
Если учетной записи на портале Государственных Услуг нет, то необходимо
пройти регистрацию по ссылке: https://esia.gosuslugi.ru/registration (посещение
МФЦ не потребуется).
Для участия во временном трудоустройстве необходимо оставить заявку
в электронном виде (https://r21.spb.ru/empl/social/appointment1418.htm).
В течение трех дней по телефону или электронной почте с вами свяжется
специалист и пригласит в Агентство занятости населения для получения направления.
КАКИЕ ДОКУМЕНТЫ НЕОБХОДИМЫ
Перечень необходимых документов для получения государственной услуги
в Агентстве занятости населения (выдача направления для участия
во временном трудоустройстве):
Паспорт гражданина РФ;
Перечень необходимых документов для заключения трудового договора
(предъявляются работодателю):
С 26 апреля начнется голосование за благоустройство 22 территорий Санкт-Петербурга
В период с 26 апреля по 30 мая в рамках федерального проекта «Формирование комфортной городской среды» на портале za.gorodsreda.ru пройдет голосование за благоустройство 22 городских территорий.
Петербуржцы смогут проголосовать за территорию, которую нужно благоустроить в первую очередь. Реализация проектов запланирована до 2030 года. Чем больше голосов наберет объект, тем раньше он будет реализован.
Благодаря проекту «Формирование комфортной городской среды» за последние два года в Петербурге было благоустроено 60 городских территорий. В их числе набережные рек Карповки, Охты, пляж у Верхнего Суздальского озера, Малый Ильинский сад и Большой Ильинский сад, сад у Ивановского карьера, скейт-парки под Коломяжским путепроводом и мостом Бетанкура.
В этот раз на голосование выносятся проекты благоустройства территорий во всех 18 районах Петербурга:
1. Бульвар на ул. Циолковского (Адмиралтейский район)
2. Бульвар на 19-й линии В.О. от Среднего пр. В.О. до Малого пр. В.О. (Василеостровский район)
3. Полюстровский сад (Выборгский район)
4. Кондратьевский сад между Полюстровским пр., Кондратьевским пр. и ул. Жукова (Калининский район)
5. Любашинский сад между Полюстровским пр., Замшиной ул. и пр. Металлистов (Калининский район)
6. Сквер у дома 18 по пр. Маршала Жукова (Кировский район)
7. Сквер между д.7 и д.13 по Южной ул. (Колпинский район)
8. Пейзажный парк (Красногвардейский район)
9. Ржевский коридор (Красногвардейский район)
10. Сквер у дома 131 на пр. Ветеранов (Красносельский район)
11. Сквер Подводников между ул. Мартынова, ул. Карла Маркса, Макаровской ул. и пр. Ленина (Кронштадтский район)
12. Паровозный сквер между пр. Ленина, Зеленогорским шоссе и линией Финляндской железной дороги (Курортный район)
13. Парк Авиаторов между Новоизмайловским пр.,Бассейной ул., Кубинской ул. и Кузнецовкой ул. (Московский район)
14. Дальневосточный пр. от ул. Коллонтай до ул. Дыбенко (нечётная сторона) (Невский район)
15. Вяземский сад на пересечении Песочной наб. и Вяземского пер. (Петроградский район)
16. Сквер на пересечении Б. Пушкарской ул. и ул. Воскова (Петроградский район)
17. Наб. реки Карповки от Карповского моста до Барочного моста (Петроградский район)
18. Сквер между д. 79 и д. 101 а по Санкт-Петербургскому шоссе (Петродворцовый район)
19. «Молодежный Сквер» у дома 9 по пр. Сизова (Приморский район)
20. Парк Дальняя Рогатка юго-восточнее пересечения Петербургского шоссе и Пулковского шоссе (Пушкинский район)
21. Федоровский сквер на Дунайском пр. между Загребским бул. и Бухарестской ул. (Фрунзенский район)
22. «Калужский сквер» у дома 9 в Калужском пер. (Центральный район)
Местонахождение объектов на карте можно посмотреть по этой ссылке
Сохранение уникального облика Петербурга в руках жителей города 
Нам посчастливилось быть жителями Петербурга – прекрасного города, музея под открытым небом с богатейшей историей и традициями.
К сожалению, несмотря на то что Петербург считается «культурной столицей» России, в городе происходят случаи совершения актов вандализма, когда на элементы городской среды самовольно наносят рисунки и надписи. Большинство фасадов зданий нашего города – это законченные, самодостаточные произведения искусства различных эпох и стилей. Нанесение на такие уникальные фасады, а также другие элементы городской среды несанкционированных дополнительных рисунков и надписей недопустимо – такие действия являются уголовным преступлением. Помимо того, что эти вандальные изображения портят уникальный облик города, который складывался столетиями, чаще они наносятся некачественными материалами, которые разрушают фасады зданий. Кроме этого, зачастую такие графические изображения носят оскорбительный характер или рекламируют противоправные товары и услуги.
Только общими усилиями мы сможем сохранить гармоничную городскую среду Петербурга, его красоту и уникальное историческое наследие для будущих поколений
петербуржцев!
Объявление
Любой ребенок Петродворцового района, находящийся в сложной ситуации, может позвонить по бесплатному номеру 573-93-93 и получить необходимую анонимную психологическую помощь.
Часы работы Телефона Доверия: пн-чт: с 9 до 18.00, пт. с 9 до 17
обед с 13 до 14
Специалисты Телефона Доверия могут помочь с решением различных вопросов, в том числе:
· Какую профессию выбрать?
· Как преодолеть робость при знакомстве и общении со сверстниками?
· Что делать, когда возникает непонимание близких и окружающих людей, конфликты в школе, обиды?
Как решать сложные отношения с родителями или другими членами
Что делать, если стал жертвой или свидетелем насилия (в семье, в школе, на улице, в интернете)?
Как помочь другу…?
И можно свободно обсудить все, что беспокоит или просто выговориться
Объявление!
Внимание, 9 и 11 классы! В целях качественной подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации для обучающихся 9 и 11 классов с 01.04.2021 реализация общеобразовательных программ будет обеспечена в очной, очно-заочной или заочной форме
Памятка для детей и родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Телефоны доверия:
— Онлайн-консультанты службы психологической помощи для подростков и
молодежи (до 23 лет). Здесь ты можешь обратиться за помощью и, переписываясь с
консультантом, открыто говорить о ситуации, которая тебя беспокоит, о том, что ты по-
настоящему чувствуешь и переживаешь сейчас. твоя территория онлайн (психологическая
помощь подросткам и молодежи). https://www.твоятерритория.онлайн/
— Линия помощи «Дети Онлайн» — это единственная в России уникальная служба
телефонного и онлайн-консультирования, которая оказывает психологическую
и информационную поддержку детям и подросткам, столкнувшимся с различными
проблемами в Интернете. http://www.fid.su/projects/detionline.
— Круглосуточно, бесплатно. 8-800-200-01-22 – общероссийский телефон доверия для
детей. Круглосуточно, анонимно, все звонки бесплатны.
— Детский телефон доверия в СПб 8 (812) 576-10-10 — (круглосуточно, анонимно) —
Кризисная психологическая помощь для детей и подростков.
— Телефон регистратуры Молодежной Консультации 423-33-98 врач-психотерапевт
Ражев Сергей Анатольевич.
— Кризисная служба ГБУ ДО ЦППМСП «Доверие»:
телефон дежурного психолога 417-21-55 с понедельника по пятницу с 9 до 19.00.
— Портал Я – родитель Сайт для родителей и детей будет лучшим подспорьем для
родителей. Здесь Вы найдете ответы на вопросы, возникающие при воспитании детей.
www.ya-roditel.tu
Обращение Совета отцов Санкт- Петербурга
Уважаемые родители петербургских детей, мамы и папы, дорогие друзья!
Наблюдая за тревожными событиями, которые сегодня происходят во многих городах России, мы не могли не заметить, что нередко их участниками становятся дети. Поэтому мы считаем необходимым выразить свою обеспокоенность в связи со всем происходящим.
Любое массовое мероприятие, особенно в сегодняшней непростой эпидемической ситуации – это источник повышенной опасности для ребенка. Оказавшись в толпе, поддавшись минутному эмоциональному порыву, подросток может попасть в беду, навредить себе и окружающим. Последствия для жизни и здоровья ребенка могут быть самыми тяжелыми.
Мы, петербургские отцы, считаем, что сейчас самое время поговорить со своими детьми по душам. Несмотря на то, что дети порой ведут себя отстраненно по отношению к нам, именно родители, а не их друзья и даже не их учителя являются для них главными авторитетами. Не теряйте связи со своими детьми, проводите больше времени с семьей. Тем самым вы убережете детей от большой опасности.
Отдельную просьбу мы адресуем руководителям и сотрудникам полиции. К сожалению, по тем или иным причинам, а может даже просто случайно, дети могут оказаться в центре событий. Подумайте о своих детях, вспомните себя в молодости. Будьте, пожалуйста, добрее к ребятам, которые в силу своей эмоциональности и неопытности, юношеского максимализма или просто волей случая оказались не в том месте и не в то время.
Также от лица родительской общественности мы хотим обратиться к организаторам несанкционированных акций. Мы не будем оценивать ваши политические убеждения. Но мы просим вас проявить человечность, подумать о тяжелых последствиях, прекратить агитацию среди детей и оградить их от участия в своих мероприятиях.
Обеспечим безопасность наших детей вместе!
