Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Гюго Виктор “Козетта” Читательский дневник
Гюго Виктор “Козетта” Читательский дневник
Автор: Гюго Виктор.
Название: «Козетта».
Жанр: рассказ.
Тема произведения: дети.
Число страниц: 46.
Главные герои и их характеристика
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Мать оставляет трёхлетнюю Козетту у чужих людей, которые обещают заботиться о ребёнке. Вместо этого они угнетают и обижают Козетту, заставляя её делать всю грязную работу.
Сюжет – краткое содержание
Понравившийся эпизод
Мне понравился эпизод с куклой. Вальжан видел, как понравилась Козетте кукла в магазине. Поэтому, когда трактирщик заругался и пнул девочку, осмелившуюся прикоснуться к облезлой кукле его дочерей, Вальжан просто пошёл и купил для Козетты самую лучшую куклу.
План произведения для пересказа
Главная мысль
Нельзя отчаиваться и падать духом, надо верить в свою удачу, в счастье.
Чему учит эта книга
Рассказ учит твёрдости духа и характера, умению стойко переносить все испытания и трудности, не падать духом, не впадать в отчаяние. Учит благородству и состраданию, милосердию и отзывчивости.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, моё отношение к прочитанному
Этот рассказ показался мне очень интересным. Временами он очень тяжёлый, особенно когда читаешь о том, как обижали Козетту и как страдала её мать, но заканчивается он хорошо, надеждой на скорое счастье. Козетта обязательно станет счастливой в будущем, в это хочется верить.
Новые слова и выражения
Су, сантим, франк – французские монеты.
Проезжий – тот, кто проезжает мимо.
Филантроп – богач, благодетель.
Пословицы к произведению
Дети что цветы, уход любят.
Без матери и солнце не греет.
Без матки и пчёлки – пропащие детки.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Что ни делается – всё к лучшему.
Сочинения про новеллу «Козетта» Гюго
Рассказ «Козетта» – это отрывок из романа В. Гюго «Отверженные», который написан в 1862 году. Произведение изучают на уроках литературы в 5–7‑х классах.
Главные герои: Козетта – девочка, Фантина – мать, госпожа Тенардье – хозяйка трактора, Незнакомец – старик.
Анализ рассказа «Козетта»
Жанр произведения представляется короткой новеллой, ключевой тематикой которой является изображение трудной жизни детей во Франции в девятнадцатом веке.
Композиционная структура рассказа является достаточно простой и состоит из завязки, развития событий, кульминации и финальной части.
Главной героиней рассказа является Козетта, представленная в образе маленькой девочки, оставленной матерью на воспитании у чужих людей, отличающейся робостью, скромностью, добротой и отзывчивостью.
Сюжетная линия произведения разворачивается в момент, когда девочка попадает в семью трактирщика Тенардье, поскольку мать не в состоянии содержать их обеих из-за нищеты.
Трактирщик представляется в рассказе в образе жадного, жестокого и отвратительного человека, имеющего супругу и двоих дочерей, также отличающихся злобой, эгоизмом и ненавистью к людям.
Жизнь в семье трактирщика оборачивается для Козетты унижениями, побоями, выполнением всей грязной работы по дому и в трактире. При этом мать девочки постоянно высылает денежное содержание на дочь, которое семейство Тенардье тратит на собственные нужды.
В один из зимних вечеров госпожа Тенардье отправляет Козетту к роднику за водой, несмотря на то, что девочка ужасно боится темноты. По пути домой Козетта встречается с незнакомым мужчиной, который вызывается помочь ей донести до трактира тяжелое ведро. Незнакомцем оказывается Жан Вальжан, друг ее матери, которая не так давно умирает от тяжелой болезни.
Мужчина расспрашивает девочку о ее жизни и Козетта без утайки рассказывает незнакомцу все перипетии своего несчастного существования. В этот момент Вальжан замечает в глазах девочки яркую вспышку, причиной которой становится увиденная в витрине магазина красивая кукла.
Войдя в трактир, Жан Вальжан выкупает девочку из ее формального рабства, а затем забирает ее к себе, предварительно подарив ребенку ее мечту в виде желанной куклы.
Смысл рассказа состоит в возможности исполнения человеческой мечты, которая реализуется несмотря на тяготы жизни и жестокость окружающих.
О чем новелла В. Гюго – сюжет
Виктор Гюго «Козетта» краткое содержание для читательского дневника:
Действие рассказа «Козетта» происходит в трактире в деревне, расположенной недалеко от Парижа.
Однажды утром госпожа Тенардье, владелица этой маленькой гостиницы, разговорилась с бедно одетой женщиной, которая шла на Родину в поисках работы. Она была одинока, и ждать помощи было неоткуда. С ней была крошечная девочка трёх лет, которая доверчиво держала свою маму за руку.
Дочери госпожи счастливо играли на солнышке, и несчастная женщина с замиранием сердца попросила хозяйку трактира взять её маленькую Козетту к себе на время. Она также убедила госпожу, что будет ей высылать деньги для дочери. С этой минуты детство для Козетты закончилось. Девочку тут же переодели в лохмотья, спала она под лестницей в компании пауков.
Когда девочке было всего шесть лет, она мела бесчисленное количество комнат, постоянно что-то мыла и скоблила. Дочери госпожи целый день беззаботно играли и бегали, а маленькая Козетта постоянно выслушивала оскорбления, и терпела побои. Во всём мире не было человека, способного заступиться за неё.
Однажды ночью хозяйка трактира послала малышку в лес за водой. Девочке было так страшно, что она не могла даже вздохнуть. Она специально громко гремела ведром, чтобы ей было не так страшно. Но всё равно холод сковывал всё тело. Когда она шла с набранным ведром воды, то беззвучно плакала и дрожала.
Вдруг её кто-то взял за руку и ласково забрал ведро. Девочка подняла глаза, и увидела неизвестного человека. Незнакомец ласково заговорил с Козеттой и стал расспрашивать, что же малышка делает на улице одна, да ещё и ночью. Выслушав объяснения девочки, он настойчиво попросил её отвести его в трактир.
Трактирщица окинула незнакомца брезгливым взглядом, и заявила, что у неё мест нет. Тогда мужчина положил перед хозяйкой монету, и для него тут же нашлась комната. Хозяйка сразу преобразилась, и её лесть покоробила незнакомца.
Мужчина наблюдал за Козеттой, видя, как её усталые пальчики вяжут чулки для дочерей госпожи Тенардье. Он исподлобья посмотрел на хозяйку, и предложил купить эти чулки, чтобы девочка могла поиграть. Трактирщица разрешила поиграть Козетте, она не смела перечить господину, у которого были такие желанные монеты.
Пока никто не видел, девочка забрала к себе под стол всеми забытую куклу. Тут раздался вопль двух сестёр, и хозяйка стала обзывать бедную Козетту за то, что она посмела взять своими грязными руками хрупкую куклу. Незнакомец вышел, и через несколько минут вернулся. Он нёс в руках самую лучшую куклу на свете, которую купил в соседней лавке.
На следующий день незнакомец забрал с собой малышку, отдав трактирщице несколько монет. Он уводил девочку подальше от боли и зла, и всего плохого.
Краткое содержание «Козетта» для читательского дневника повествует о жестоком обращении с девочкой и любви незнакомца к ней.
Сочинение по главе Козетта
Текст «Козетты» заведомо обладает некоторой гарантией качества: все-таки это отрывок из лучшего романа Виктора Гюго «Отверженные». Но отрывок не в полном смысле слова, а компиляция из текстовых фрагментов нескольких глав, в романе далеко отстоящих друг от друга.
История про маленькую Козетту превратилась в сказку и так и воспринимается. Мы легко опознаем в ней известные сказочные мотивы и знакомую сказочную структуру.
Маленькая восьмилетняя девочка по имени Козетта живет у чужих людей, которые сделали из нее служанку. То есть девочка – сирота. Она ничего не знает о своих родителях. Более того, она уверена, что у нее никогда и не было матери. Ей приходится очень много и тяжело работать – слишком тяжело для своего возраста.
Одета она в лохмотья, худа, измождена и поэтому некрасива. Ее кормят объедками под столом – так же, как живущую в доме собаку. На нее всё время кричат, ее бьют плеткой. Иными словами, это страдающее, униженное существо.
И вдруг случается событие, которое коренным образом меняет жизнь Козетты: в трактир приходит незнакомец, которому жизнь бедной сироты оказывается небезразличной. Он покупает ей свободное время для игры, дарит куклу, которую не может купить ни один горожанин из местных; накануне праздника, согласно «милому обычаю», кладет в старый уродливый башмак Козетты золотую монету; и, наконец, уводит девочку с собой.
Но не просто так уводит, а сначала предлагает ей переодеться. У него с собой оказывается узелок с одеждой, рассчитанной как раз на девочку возраста Козетты. Понятно, что впереди у Козетты новая жизнь. И, следуя сказочной логике, это прекрасная жизнь.
Бедная сирота, которую угнетает хозяйка (мачеха) и обижают мачехины дочки; появление доброго волшебного покровителя, утешающего бедняжку и наделяющего ее невозможными по щедрости дарами; счастливое преображение замарашки, связанное с переодеванием в новую одежду, – разве не проступает через все это сюжет сказки про Золушку?
А сюжет про Золушку в самых разных модификациях неизменно трогает девочек– в первую очередь, вот этой своей волшебной возможностью преобразования из замарашки в красавицу. Из униженного, покинутого существа в существо любимое.
Однако «Козетта» недаром вышла из романа великого мастера. В ее истории есть психологические характеристики, которых лишены героини волшебных сказок, и детали, которые делают несчастья Козетты особенно понятными ребенку.
Собственно, преображение Козетты начинается не в тот момент, когда незнакомец спасает ее от порки, и не когда она сама переодевается, а когда ей дарят невероятно дорогую куклу в розовом платье с блестящими волосами – «даму», как называет ее сама Козетта. Д
аже выйти замуж за принца – перспектива не столь привлекательная, как получить в подарок желанную игрушку. Это и есть тот «бал», на который по волшебству попадает сирота. И опять-таки это очень понятная для ребенка развязка.
История про Козетту самым полным и понятным образом удовлетворяет детское стремление к справедливости и потребность в счастливом конце.
И это то произведение, которое обеспечивает встречу ребенка с литературной классикой.
Читайте также: Мильон терзаний – анализ критической статьи И. А. Гончарова.
Рассказ «Козетта» учит тому, что не нужно быть жестоким по отношению к детям. Роман призывает любить детей, относиться ласково и по-доброму. Жадность приводит к черствости сердца. Подобно незнакомцу не нужно оставлять человека в беде.
Какова идея произведения В. Гюго «Козетта»? Чему оно учит?
Какой правильный ответ:
А) Доверять незнакомым людям.
В) Быть добрым, помогать обездоленным.
С) Наказывать детей за их провинности.
Какая тема произведения В. Гюго «Козетта» и чему оно учит?
Напишите 2-3 предложения по произведению.
Литература 4 класс
Однажды, возвращаясь с тяжёлыми вёдрами воды, она встретила незнакомого человека, который помог ей и проводил до трактира. Это был друг её матери Жан Вальжан. Он разыскивал девочку по поручению умершей матери Козетты. Вальжан выкупил у трактирщика осиротевшую девочку и купил ей нарядную куклу, о которой она мечтала.
Почитать стоит, т.к. спустя много лет я до сих пор помню следующую замечательную фразу оттуда: «Официанты в знак классовой ненависти к буржуям перед тем, как подать им в ресторане очень дорогой черепаховый суп, плевали в тарелку» (примерно так).
Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» план сказки
Отметим, что в сказке есть зачин. Это самые первые строки:
А теперь план для пересказа:
1). Помещик молится Богу, чтобы тот избавил его от мужика.
2). Помещик замучил крестьян штрафами.
3). Крестьяне взмолились от такого житья Богу.
4). Помещик дышит чистым воздухом и живет один.
5). Кто не приезжает к помещику, все считают его дураком.
6). Мечты и сны помещика.
7). Исправник требует налоги с помещика за мужика.
8). Помещик испугался, но стоит твердо на своей свободе.
9). Помещик одичал и завел дружбу с медведем.
10). Крестьян вернули, помещика отловили и вернули к прежней жизни.
В сказке Бажова «Золотой волос» главных героев несколько, я бы вообще сказала, что в ней все герои главные. Ведь каждый из них сыграл важную роль:
________________ _________________ _________________ _________________
План сказки «Золотой волос» таков:
Примеры краткого пересказа есть в этом вопросе.
Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.
Рассказ Михаила Зощенко «Умная птичка» не только забавный, но и поучительный. А повествуется в нем о мальчике, который случайно обнаружил в лесу гнездо с птенцами. Птенчики настолько ему понравились, что он хотел забрать одного из них домой.
Парнишка хотел было взять птенчика, как что-то упало перед ним на землю. Он увидел, что это птичка и подумал, что наверное у неё повреждено крыло. Мальчик приблизился к ней, но она отскочила от него, и так продолжалось несколько раз. А когда он решил поймать её шапкой, то она взметнулась вверх и исчезла в зарослях.
После этого мальчик пытался найти гнездо, но так его и не нашел. Это привело его к мысли, что птичка была умная. Таким хитрым способом она отвлекла его от гнезда с детенышами.
Напишем краткое содержание рассказа «Умная птичка» несколькими предложениями:
Автор показал нам, что все мамы спасают своих детенышей в случае опасности. Птица придумала способ, как увести мальчика от гнезда с птенцами. Это была очень умная птичка, а к тому же она была заботливой мамой.
Виктор Гюго — Козетта:
Краткое содержание
В деревне Монфермейль держат харчевню злые и жадные Тенардье и его жена. У них 2 дочки: Эпонина и Азельма. Ими залюбовалась несчастная мать 2-летней голубоглазой Козетты. Она шла искать работу, и решила на время оставить дочку у Тенардье. Отдала им все деньги. Они в письмах врали ей, что у Козетты все хорошо, повышали оплату, а сами кормили девочку объедками и били. Для Эпонины с Азельмой она была вроде «собачонки». С 5 лет она, тоненькая, бледная и безответная, стала служанкой в их доме. В деревне ее прозвали Жаворонком: она бралась за работу раньше всех. Всю жизнь она жила в страхе.
Однажды, когда Козетте было 8 лет, зимой под Рождество трактирщица выгнала ее в лес набрать воды из ручья. В пути девочка украдкой полюбовалась прекрасной куклой, «дамой», как из сказки, в витрине магазина. Ведро воды было такое тяжелое, что она еле шла и вся закоченела. Вдруг чья-то рука взяла ведро из ее рук. Это был пожилой незнакомец. Он пожалел малютку, узнал, что у нее нет матери. И решил переночевать у Тенардье. К несчастью, Козетта потеряла монетку на хлеб. Незнакомец спас ее от побоев, отдав трактирщице монету побольше. А потом купил чулки, что вязала бедняжка. И у девочки выдалась минутка поиграть. Она тайком взяла на руки куклу девочек Тенардье. Когда ее обругали за это, незнакомец принес плачущей девочке ту самую прекрасную куклу из магазина.
Сердце Козетты переполнилось благодарностью. Она назвала куклу Катериной. В грубый башмак девочки добрый незнакомец положил золотую монетку, как принято на Рождество. И девочка поняла, что «больше не одинока». Ей стало тепло на душе. Незнакомец захотел забрать ребенка с собой. Трактирщик продал ее за 1500 франков. А потом погнался следом, чтобы выпросить еще больше. Тогда незнакомец, а его звали Жан Вальжан, предъявил ему записку от умершей матери девочки. Тенардье пришлось отпустить их. Старик и девочка ушли в Париж. Так Козетта «обрела отца». Два одиноких человека «стали радостью друг для друга».
Читательский дневник «Козетта» Гюго
Сюжет
Одинокая мать Фантина ищет работу, и вынуждена оставить на время 2-летнюю дочку Козетту трактирщице Тенардье, матери двух девочек Эпонины и Азельмы. Она платит им за ребенка. Но злые Тенардье и их дети обижают Козетту, зовут «уродиной», «нищенкой». С 5 лет она работает на них и живет в страхе. Когда она несла ведро воды из леса, ей помог добрый незнакомец. Это был Жан Вальжан, который знал умершую Фантину. Он подарил девочке чудесную куклу, и купил Козетту у жадных Тенардье за 1500 франков. И стал ей отцом.
Отзыв
История о том, как горе сменилось радостью. Много и незаслуженно перестрадала Козетта, но сердечко ее осталось добрым и благодарным. Вальжан вернул ей детство. Они стали родными. Учит сопереживать, быть любящим, чутким, честным, смелым, благодарным, жить по совести, не обижать бедных, несчастных, беззащитных, дарить радость, помогать, выручать из беды, верить в лучшее.
Гюго «Козетта», кто главные герои, какая главная мысль?
Главных героев в произведении «Козетта» можно выделить несколько.
Первая героиня это бедная девочка Козетта, которая как могла выживала в чужой семье.
Третий герой это неизвестный господин, который пожалел девочку и в конце концов увел от того явного зла.
Остальные, а именно сестры госпожи и мама Козетты скорее второстепенные герои.
Главная мысль заключается в человеческих отношениях. Всегда найдется человек, который смотрит на мир по-другому и не является злом. Автор учит нас терпеть все неудачи и невзгоды, ведь жизнь это полоса черных и белых моментов. Белым моментом для Козетты стал именно тот самый незнакомец.
Рассказ учит нас относиться к людям с добром.
Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.
Очень интересная и замечательная сказка.
Медведь, а в действительности заколдованный принц, также является главным героем. Приходил к девочкам домой каждый день. В последствии женился на Беляночке.
Здесь (нажмите) можете найти подходящие к сказке пословицы, чему учимся.
Рассказ «Свидание» был написан Тургеневым в 1879 году.
Рассмотрим главных героев:
Виктор совершенно не имеет хороших манер, общается с людьми очень груб.
Какая главная мысль рассказа?
Охотник наблюдает за сценой и видит то насколько пренебрижительно относится Виктор к Акулине, а она в свою очередь испытывает к нему самые светлые чувства.
Виктор же растаптывает все ее чувства, чем очень сильно ранил ее сердце.
В конце девушка не услышав от Виктора ни единого хорошего слова убежала и выронила цветы, которые были у неё в руках с самого начала.
Охотник потом сохранил у себя эти цветы, думая о девушках, которые тратят время на ненужных людей. В этом и заключается смысл, что не стоит тратить время на низких людей.
«Остров сокровищ» на мой взгляд, одно из лучших произведений Стивенсона.
В данном произведении есть положительные герои, но также и отрицательные.
Какая главная мысль в «Острове Сокровищ»?
Как и во многих произведениях автор пытается показать, что добро всегда сильнее и побеждает зло.
Человек должен быть сильным (морально), храбрым, идти к своей цели наперекор судьбе. Стивенсон показывает, что если ты сильный духом человек, то всего добьешься!
Повесть написана в жанре сатиры, главные герои повести, судьи и жильцы Ростовского озера. Правовая система в России всегда была в пользу богатого, на примере Повести о Ерше Ершовиче можно узнать быт простого человека в давние времена и в принципе ничего не изменилось. Российские суды в большинстве своем выносят странные приговоры, а приставы не делают свою работу.
Имена судий Ростовского озера
Боярин Осетр Хвалынского моря верит на слово, туповатый воевода, от ничего ничего не зависит
